PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada era globalisasi dan pasar bebas dewasa ini dihadapkan pada kenyataan perubahan kultur masyarakat yang tidak menguntungkan. Hal ini ditandai dengan terjadinya hubungan yang tidak linier antara kemajuan pendidikan dan kemajuan masyarakat, apa yang terjadi di masyarakat sulit diikuti oleh dunia pendidikan, maka wajar jika terjadi kesenjangan. Bertitk tolak dari kenyataan itu, untuk membangun pendidikan pada MTs MA’HAD DDI Pangkajene perlu di bangun dengan meletakkan pembangunan pendidikan pada empat pilar berikut:
v Belajar untuk mengetahui (learning to know);
v
Belajar melakukan (learning to do);
v
Belajar hidup dalam kebersamaan (learning
to live together); dan
v Belajar menjadi diri sendiri (learning to be).
Kultur
seperti inilah yang perlu dikembangkan dalam pembangunan manusia Indonesia pada
Satuan Pendidikan Dasar, karena sesungguhnya aspek kultural dari kehidupan manusia jauh lebih penting daripada
pertumbuhan ekonomi. Guna mewujudkan semua itu, kita perlu berpikir, berbuat,
dan bertindak sesuai hal-hal berikut:
B.
Visi MTs MA’HAD DDI PANGKAJENE
Visi Departemen Pendidikan Nasional adalah
terwujudnya sistem pendidikan sebagai
pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara
Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu
berubah. Sejalan dengan
Visi
Pendidikan Nasional tersebut, Depdiknas berhasrat
untuk pada tahun 2025 menghasilkan INSAN INDONESIA CERDAS DAN KOMPETITIF
(Insan Kamil / Insan Paripurna). Yang dimaksud dengan insan Indonesia cerdas adalah
insan yang cerdas secara komprehensif, yang meliputi cerdas spiritual, cerdas
emosional, cerdas sosial, cerdas intelektual, dan cerdas kinestetis.
Sejalan dengan Visi tersebut maka Madrasah
Tsanawiyah MA’HAD DDI Pangkajene menekankan pendidikan yang berbasis IMTAQ,
IMTEK dan AKHLAKUL KHARIMAH dengan Misi sebagai berikut:
-
Meningkatkan Keimanan dan Ketaqwaan,
-
Menyempurnakan Akhlakuk Kharimah,
-
Menumbuh kembangkan Kesadaran dan Pengamalan
Keagamaan,
-
Membudayakan Pendidikan dan Pembelajaran,
-
Meningkatkan Pendidikan dan Pengetahuan sejalan
dengan Iptek, Seni, dan Relegius, dan,
-
Meningkatkan Ukhuwah Islam.
C. Maksud dan Tujuan
Secara konseptual penulisan BUKU PENGHUBUNG (Komunikasi Guru dan Orang Tua Siswa) bagi
satuan pendidikan dasar ini berdasar pada
keyakinan, bahwa satuan pendidikan
dasar merupakan institusi terdepan
dalam melakukan inovasi pembelajaran. Diharapkan buku penghubung ini
menjadi media lanjutan bagi orang tua, untuk mengawasi mengevaluasi dan
meneruskan serta membantu
pemecahan masalah yang tidak
sempat terselesaikan pada jam pelajaran di ruang kelas. Dengan
adanya buku penghubung ini, guru maupun orang tua siswa dapat mengetahui kedaan
pribadi siswa, tingkat kemajuan belajar anak, atau sebaliknya mencarikan
pemecahan bersama jika siswa
mengalami kemunduran dalam menyerap pelajaran di sekolah.
Orang tua selalu memntau
kegaiatan belajar mengajar di sekolah, sehingga dapat menindaklanjuti di
lingkungan keluarga. Dengan demikian, siswa atau peserta didik akan ditempatkan
dalam situasi belajar yang tepat dan guru juga memperoleh feed back dari kegiatan belajar mengajar yang dilakukan.
Buku penghubung menjadi media penilaian yang balance
antara rencana dan tujuan yang akan dicapai. Karena pembelajaran tanpa
penialian akan sulit mengetahui apakah kegiatan belajar sesuai dengan rencana
dan tujuan. Berdasarkan maksud dan tujuan di atas, semoga buku kecil ini bermanfaat untuk membantu pelaksanaan
tugas pokok guru yang diantarannya, mengajar, mendidik, melatih dan menilai.
BUKU PENGHUBUNG bagi
Siswa Madrasah Tsanawiyah ini bertujuan untuk:
1. Mengetahui perbedaan setiap individu peserta didik,
sehingga dapat membantu siswa tersebut dalam mengembangkan bakat dan minatnya
secara optimal.
2. Melaksanakan layanan individu
secara baik, karena setiap perilaku yang baik atau negatif tercatat secara
teratur dalam buku ini.
3. Mengetahui kegiatan anaknya dalam
proses pembelajaran di sekolah, sehingga dapat menindaklanjutinya di lingkungan
keluarga.
4. Memberikan
sanksi gbagi siswa yang melanggar Aturan Tata Tertib Sekolah sebagai
pembelajaran kedisiplinan menuju siswa yang lebih berkarakter.
TATA TERTIB SEKOLAH
SEKOLAH : MTs MA’HAD DDI PANGKAJENE
KECMATAN : MARITENGNGAE
KABUPATEN : SIDENRENG
RAPPANG
I.
KEHADIRAN
1.
Semua siswa wajib hadir di sekolah 15 menit sebelum jam
pelajaran dimulai.
2.
Siswa yang mendapat giliran Regu Kerja (Piket) datang
30 menit sebelum pelajaran dimulai.
3.
Setiap hari Senin semua siswa mengikuti upacara
bendera.
4.
Siswa yang terlambat datang (kasip) wajib lapor kepada
guru piket / Kesiswaan.
5.
Siswa yang berhalangan hadir ke sekolah wajib memberi
kabar/memberi surat.
II.
WAKTU BELAJAR
1.
Sebelum pelajaran dimulai siswa diwajibkan berdo’a
menurut agama dan kepercayaannya masing-masing.
2.
Sewaktu pembelajaran berlangsung semua siswa harus
mempersiapkan alat penunjang pelajaran masing-masing mulai dari buku-buku
pelajaran dan atau alat tulis.
3.
Sewaktu pembelajaran berlangsung siswa tidak
diperkenankan meninggalkan ruang belajar (keluar), kecuali ada
kepentingan/keperluan dengan seijin guru.
4.
Waktu istirahat semua siswa tidak diperkenankan berada
dan atau bermain di dalam kelas.
5.
Siswa yang tidak dapat menyelesaikan pembelajaran
sampai akhir karena ada kepentingan keluarga, maka orang tua/wali siswa wajib
minta izin terlebih dahulu kepada wali kelas atau kepala sekolah
6.
Pada waktu pembelajaran berakhir semua siswa diwajibkan
berdo’a menurut agama dan kepercayaannya masing-masing.
III.
KEDISIPLINAN
1.
Sebelum masuk semua siswa berbaris di depan pintu
masing-masing kelas, dipimpin dan disiapkan oleh Ketua Kelas.
2.
Semua siswa wajib menjaga keamanan, ketertiban,
keindahan, kebersihan, dan kesopanan baik di dalam maupun di luar kelas.
3.
Semua siswa wajib menjaga dan memelihara persaudaraan
antarsesama.
4.
Semua siswa wajib patuh terhadap guru.
I.
PAKAIAN SERAGAM
1.
Setiap hari Senin dan Selasa berpakaian seragam Putih -
Biru lengkap.
2.
Setiap hari Rabu dan Kamis berpakaian seragam batik
sekolah.
3.
Setiap hari Jumat siswa yang beragama Islam berpakaian
busana muslim.
4.
Setiap hari Sabtu berpakaian seragam Pramuka.
5.
Setiap pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan (PJOK) berpakaian seragam olahlaga.
I.
KEHADIRAN
1.
Semua siswa wajib hadir di sekolah 15 menit sebelum jam
pelajaran dimulai.
2.
Siswa yang mendapat giliran Regu Kerja (Piket) datang
30 menit sebelum pelajaran dimulai.
3.
Setiap hari Senin semua siswa mengikuti upacara
bendera.
4.
Siswa yang terlambat datang (kasip) wajib lapor kepada
guru piket / Kesiswaan.
5.
Siswa yang berhalangan hadir ke sekolah wajib memberi
kabar/memberi surat.
II.
WAKTU BELAJAR
1.
Sebelum pelajaran dimulai siswa diwajibkan berdo’a.
2.
Sewaktu pembelajaran berlangsung semua siswa harus
mempersiapkan alat penunjang pelajaran masing-masing mulai dari buku-buku
pelajaran dan atau alat tulis.
3.
Sewaktu pembelajaran berlangsung siswa tidak
diperkenankan meninggalkan ruang belajar (keluar), kecuali ada
kepentingan/keperluan dengan seijin guru.
DAFTAR
PELANGGARAN SISWA
No.
|
JENIS PELANGGARAN
|
POIN
|
Ket.
|
1
|
Tidak
hadir/Tanpa keterangan
|
20
|
|
2
|
Terlambat hadir
disekolah
|
10
|
|
3
|
Tidak ikut
Upacara/Apel
|
10
|
|
4
|
Terlambat masuk
kelas
|
10
|
|
5
|
Keluar Kelas
sebelun jam istirahat
|
10
|
|
6
|
Meninggalkan
sekolah sebelum jam pulang (Bolos)
|
20
|
|
7
|
Keluar dari
sekolah tanpa izin
|
15
|
|
8
|
Tidak ikut
shalat berjamaah
|
20
|
|
9
|
Tidak ikut dalam
kegiatan ekstrakurikuler
|
15
|
|
10
|
Tidak
mengerjakan tugas / PR
|
15
|
|
11
|
Tidak
beerpakaian sekolah / Tidak rapi
|
15
|
|
12
|
Mengganggu
ketertiban / keamanan
|
10
|
|
13
|
Makan / Minum
sambil berjalan
|
10
|
|
14
|
Mengkonsumsi
MIRAS / NARKOTIKA
|
100
|
|
15
|
Merokok dalam
lingkungan sekolah
|
50
|
|
16
|
Mencuri
|
100
|
|
17
|
Merusak
(Menghilangkan) barang Inventeris sekolah
|
35 (denda)
|
|
18
|
Berkelahi
|
75
|
|
19
|
Pencemaran nama
baik
|
30
|
|
20
|
Melakukan
tindakan asusila (Pornografi dan Pornoaksi)
|
100
|
|
21
|
|||
22
|
|||
23
|
Catatan : Tahapan hukuman terhadap pelanggaran
Apabila Poin mencapai 100 = Pemanggilan Orang Tua
150
= Schorsing minimal 3 hari
200
= Pemanggilan Orang Tua
250
= Dikembalikan ke Orang Tua
DAFTAR PELANGGARAN SISWA
Nama :
Nis :
Kelas :
Hari / Tanggal
|
Jenis
Pelangaran (poin)
|
Poin
|
Tanda Tangan /
Paraf
|
Ket.
|
||
Siswa
|
W. Kelas
|
Gr BK
|
||||
Hari / Tanggal
|
Jenis
Pelangaran (poin)
|
Poin
|
Tanda Tangan /
Paraf
|
Ket.
|
||
Siswa
|
W. Kelas
|
Gr BK
|
||||
Ditetapkan di :
Pangkajene
Tanggal : 11 JULI 2012
Kepala Madrasah,
HARIANI ILYAS S.Ag.
NIP. 19730816 200312 2 002
SANGSI YANG DI BERIKAN
Hari / Tanggal
|
Jenis Hukuman
|
Jumlah Poin
|
Tanda Tangan /
Paraf
|
Ket.
|
||
Kurikulum
|
W. Kelas
|
Gr BK
|
||||
Hari / Tanggal
|
Jenis Hukuman
|
Jumlah Poin
|
Tanda Tangan /
Paraf
|
Ket.
|
||
Kurikulum
|
W. Kelas
|
Gr BK
|
||||
Ditetapkan di :
Pangkajene
Tanggal : 11 JULI 2012
Kepala Madrasah,
HARIANI ILYAS S.Ag.
NIP. 19730816 200312 2 002
CATATAN KEGIATAN / AKTIVITAS SISWA
HARI TANGGAL
|
KEGIATAN / AKTIVITAS
SISWA
|
PARAF
|
|
GURU
|
ORANG TUA SISWA
|
||
KRITIK DAN SARAN
(DARI/UNTUK GURU ATAU ORANG TUA SISWA)
DARI :
.......................................... HARI/TANGGAL
KEPADA :
.......................................... ...................................................
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________
DARI : .......................................... HARI/TANGGAL
KEPADA :
.......................................... ...................................................
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________
DARI :
.......................................... HARI/TANGGAL
KEPADA :
.......................................... ...................................................
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________
PENUTUP
Keberhasilan prlaksanaan program kegiatan ditunjang oleh pengaturan manajemen sekolah yang baik serta membutuhkan partisipasi seluruh komponen yang terlibat didalamnya antara lain: Stake Holder, Pengawas, Pimpinan Yayasan,Komite Sekolah, Kepala Sekolah, Guru dan yang lebih penting adalah masyarakat. Dengan keberhasilan tersebut sangat dipengaruhi oleh suasana iklim, budaya organisasi yang sehat, kedisiplinan dari pihak guru dan siswa maka akan memunculkan kualitas sumber daya manusia yang terwujud dalam sebuah prestasi.
Dengan demikian, hadirnya Buku Penghubung Siswa ini
akan mengikat antara Pihak Sekolah dengan Orang Tua sehingga dengan mudah pihak
sekolah dapat mengontrol aktifitas siswa baik dalam kegiatan Kurikuler maupun
Kokurikuler, namun dalam hal ini kami sadar bahwa buku ini jauh dari kata
sempurna, olehnya itu kami dari pihak sekolah meminta saran dan kritikan yang
konstruktif agar dalam menerbitkan buku yang selanjutnya jauh lebih baik.
Demikianlah yang kami
harapkan semoga Allah SWT berkenan dan member semangat, kekuatan dan berkah
atas segala upaya yang kita lkukan. Amin…
Minallahil
Musta’an wa alaihil Tiklaan.
Wassalamu
Alaikum Wr. Wb.
Tim Penyusun
MTs
Ma’had DDI Pangkajene
Kab.
Sidenreng Rappang
Tahun
2012